Bài 26: Đơn vị đo độ dài | Toán Lớp 1

Đơn vị đo độ dài là bài học trong chương trình Toán Lớp 1. Trong bài này, học sinh sẽ: sau bài học này, các em sẽ:; làm quen với khái niệm đơn vị đo độ dài.; sử dụng các đơn vị đo không chính thức như gang tay, sải tay để đo độ dài..

Chủ đề 7: ĐỘ DÀI VÀ ĐO ĐỘ DÀI#

Bài 26: Đơn vị đo độ dài#

Mục tiêu học tập#

Sau bài học này, các em sẽ:

Làm quen với khái niệm đơn vị đo độ dài.
Sử dụng các đơn vị đo không chính thức như gang tay, sải tay để đo độ dài.
Nhận biết và sử dụng đơn vị đo xăng-ti-mét (cm).

Kiến thức trọng tâm#

Các em ạ, để đo độ dài của một vật, chúng ta cần một đơn vị đo. Đơn vị đo là một "khuôn mẫu" để so sánh. Ban đầu, người ta thường dùng các bộ phận trên cơ thể như gang tay, sải tay, bước chân để đo. Tuy nhiên, cách đo này không chính xác vì mỗi người có kích thước khác nhau.

Gang tay: Khoảng cách từ đầu ngón tay cái đến đầu ngón tay út khi xòe bàn tay.
Sải tay: Khoảng cách từ đầu ngón tay giữa của bàn tay này đến đầu ngón tay giữa của bàn tay kia khi dang rộng hai tay.

Để có một đơn vị đo chính xác hơn, người ta đã thống nhất sử dụng đơn vị xăng-ti-mét (cm). Xăng-ti-mét là một đơn vị đo độ dài chuẩn, được chia đều trên thước kẻ.

Cách sử dụng thước kẻ: Đặt vạch số 0 của thước trùng với một đầu của vật cần đo. Đọc số trên thước tại đầu còn lại của vật. Số đó chính là độ dài của vật theo đơn vị xăng-ti-mét.

Ví dụ minh họa#

Hình minh họa AI — Toán

* Hình ảnh chỉ mang tính chất minh họa và được tạo bởi AI Nano Banana

Ví dụ 1: (Lấy từ trang 32)

Đo chiều dài của cái bàn bằng gang tay. Kết quả là 5 gang tay.

Giải:

Ta nói chiều dài của cái bàn là 5 gang tay.

Ví dụ 2: (Lấy từ trang 34)

Đo chiều dài của bút chì bằng thước kẻ. Đầu bút chì trùng với vạch số 0, đầu kia trùng với vạch số 5.

Giải:

Ta nói bút chì dài 5 cm.

Ví dụ 3: (Lấy từ trang 35)

Ước lượng độ dài của một chiếc lá là 3cm. Sau đó dùng thước đo lại, kết quả là 4cm.

Giải:

Ta thấy ước lượng ban đầu của chúng ta khá gần với kết quả đo thực tế.

Lưu ý khi thi#

Dạng bài: Các bài tập thường yêu cầu các em đo độ dài của các vật bằng gang tay, sải tay hoặc xăng-ti-mét.
Lỗi sai: Đặt thước không đúng cách (không trùng vạch số 0), đọc sai số trên thước.
Mẹo giải: Cần đặt thước thẳng hàng với vật cần đo và đọc số cẩn thận.

Câu hỏi thường gặp#

Đơn vị đo độ dài trong Toán Lớp 1 học những gì?#

Sau bài học này, các em sẽ: Làm quen với khái niệm đơn vị đo độ dài. Sử dụng các đơn vị đo không chính thức như gang tay, sải tay để đo độ dài. Nhận biết và sử dụng đơn vị đo xăng-ti-mét cm.

Kiến thức trọng tâm của Đơn vị đo độ dài là gì?#

Các em ạ, để đo độ dài của một vật, chúng ta cần một đơn vị đo. Đơn vị đo là một "khuôn mẫu" để so sánh. Ban đầu, người ta thường dùng các bộ phận trên cơ thể như gang tay, sải tay, bước chân để đo. Tuy nhiên, cách đo này không chính xác vì mỗi người có kích thước khác nhau. Gang tay: Khoảng cách từ

Lưu ý khi thi bài Đơn vị đo độ dài Toán Lớp 1?#

Dạng bài: Các bài tập thường yêu cầu các em đo độ dài của các vật bằng gang tay, sải tay hoặc xăng-ti-mét. Lỗi sai: Đặt thước không đúng cách không trùng vạch số 0, đọc sai số trên thước. Mẹo giải: Cần đặt thước thẳng hàng với vật cần đo và đọc số cẩn thận.

Bài 26: Đơn vị đo độ dài | Toán Lớp 1

Chủ đề 7: ĐỘ DÀI VÀ ĐO ĐỘ DÀI#